Viera působí jako dobrovolník v organizaci Středisko pomoci ohroženým dětem ROSA.
Jmenuji se Viera, s manželem máme 3 děti, 2 biologické a 1 holčičku v pěstounské péči. Doma s námi bydlí ještě kočka Míca, kočka Pixie, potkan, 2 vodní želvy a zlatý retrívr Ája. Ája je klidná, milá, přátelská fenka, má ráda děti a společnost vůbec.
Jednou u nás byla na návštěvě kamarádka Jitka a říkala, že viděla v domově důchodců jednu paní s pejskem, která tam navštěvuje pravidelně tamní klienty. Babičky i dědečkové jsou většinou velmi potěšeni kontaktem se psím kamarádem, hladí si ho, dají mu piškotek a často se rozpovídají o sobě nebo o svých psích miláčcích. Jitka mi navrhla, že by bylo možná fajn něco takového podnikat s naší Ájou.
Zanedlouho potom jsem uviděla v kladenském Kamelotu inzerát, kde hledala skupina lidí nyní pod názvem Canisterapie Kladno o. s. nové členy, tak jsem zareagovala a zjistila si bližší informace. Pejsek musí udělat speciální zkoušky, kde se zjistí, zda má vhodnou povahu na tuto práci, aby neublížil, byl klidný a přátelský i ve zvláštních situacích a prostředích jako je nemocnice, lidé s berlemi a na vozíčku, hlučné prostředí, křik, plno lidí, dětí, příp. dalších psů a zároveň zda zvládá základní povely a poslušnost.
Ája složila zkoušky úspěšně a tak jsme začaly navštěvovat různá zdravotně sociální zařízení v Kladně, včetně Střediska pomoci ohroženým dětem ROSA. Tato organizace poskytuje psychologickou, terapeutickou i sociální pomoc a podporu rodinám a dětem v obtížné situaci. Zároveň však nabízí možnost aktivního trávení času rodičů s dětmi na mateřské či rodičovské dovolené v Centu Mája. ROSU máme jako rodina velmi rádi, chodili jsme zde několik let na skupinu rodičů s dětmi v náhradní rodinné péči a též na skupinu rodičů s dětmi s postižením. Též jsme pravidelně celá rodina jezdili na prodloužené víkendy na psychorelaxační pobyty, které pořádá ROSA v Holanech u České Lípy. Takže když jsem pak přišla s Ájou do ROSY na canisterapii, bylo příjemné, že znám velmi mnoho těchto dětí osobně.
Pejsek je pro děti, k nimž do ROSY takový kamarád, na kterého reagují trochu jinak a bezprostředněji než na dospělé. K chlupáčovi se může dítě schoulit, hladit ho, mluvit na něj, dávat mu povely, pejsek je teplý a hebký, příjemný. Skrze pejska můžeme děti učit jemné i hrubé motorice, (zapínání obojku, česání, hlazení, dávání kolíčků do srsti, hra na doktora (obvazování packy, poslech srdíčka apod.), logopedii (oslovení, pokyny, poznávání částí těla,…), pejska mohou děti podlézat a přelézat, tulit se k němu a spoustu dalších věcí.
Děti milují hru na schovávanou, kdy dostanou do ruky piškot, my s Ájou jdeme za dveře „pykat“ a děti se mezitím poschovávají po místnosti. Když vejdeme, Ája začne děti hledat a koho najde, ten jí dá piškot. Podobně děti baví, když dají piškot do misky (mohou si vybrat její barvu) a schovají ji někde v místnosti. Ája pak na jejich povel „Ájo, hledej!“ hledá. Tyto činnosti přiměřeně přizpůsobujeme i pro děti ležící, nemluvící apod.